В Калмыкии провели курсы по инклюзивному образованию в дошкольных организациях.
Обучение прошли 23 педагога, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Они отработали навыки проектирования адаптированных программ, создания коррекционно‑развивающей среды. Особое внимание уделено и вопросам взаимодействия с родителями. Педагоги повышали компетенции на семинарах, тренингах, интерактивных мероприятиях.
Обмен практиками по развитию речи и познавательной деятельности дошкольников провели с участием специалистов из Калмыкии, ЛНР и Ставропольского края. Национальная библиотека им. А. М. Амур‑Санана познакомила с инклюзивными форматами работы (сенсорная комната, библиотерапия, тифлооборудование, «Театр книги»).
